Antwort Was versteht man unter Freispiel im Kindergarten? Weitere Antworten – Was bedeutet freies Spiel im Kindergarten

Freies Spiel bedeutet, dass Kinder ihre eigenen Aktivitäten wählen und ihre Umgebung ohne Einmischung von Erwachsenen erkunden können. Diese Art des Spiels ist wichtig für die körperliche, kognitive und sozial-emotionale Entwicklung von Kindern.Die Rolle der Erzieher/innen im Freispiel

Wir sind Begleiter des Kindes, geben Orientierung und Halt für ein gelingendes Miteinander. Das Vertrauen und die Beziehung zwischen dem Kind und der Bezugsperson ist die Basis für konstruktives – spielerisches Lernen.Für das gemeinschaftliche Miteinander der Kinder gelten folgende Regeln:

• Ich darf einem anderen Kind nicht mit Absicht weh tun.
• Was ein anderes Kind hat, darf ich ihm/ihr nicht wegnehmen.
• Wenn ich mitmachen will, muss ich fragen.
• Was ich mir genommen habe, lege ich wieder an seinen Platz zurück.

Welche Arten von Freispiel gibt es : Es wurden vier Formen unterschieden: geführte, angelei tete, freie und verbindende Sequenz ( Andrist, Chanson 2003).

Warum ist Freispiel in der Kita so wichtig

Kinder erforschen und erproben sich im Umgang mit den Anforderungen und im Umgang mit den anderen – hierfür brauchen sie das Freispiel. Außerdem ist die Bewegung, die sie in dieser Form des Spiels bekommen gut und wichtig um Dinge wie Motorik oder Wahrnehmungen zu trainieren.

Was fördert das Freispiel im Kindergarten : Auch auf der emotionalen Ebene entwickeln sich Kinder im Freispiel. Die Kinder erfahren, dass sie selbst etwas gestalten können und das bereitet ihnen viel Freude und verstärkt das Selbstbewusstsein. Durch das bewusste Handeln können Kinder Erlebnisse verarbeiten und neue Kenntnisse gewinnen.

Im Freispiel erlebt das Kind einen selbst zu bestimmenden Freiraum. Das bedeutet, es darf selbst entscheiden: mit wem es spielen möchte, womit es spielen möchte und wie lange es spielen möchte. Das freie Spiel ist für die Entwicklung der Kinder von großer Bedeutung.

Was fördert das Freispiel im Kindergarten Das freie Spielen fördert motorische, kognitive und sprachliche Fähigkeiten, stärkt das Selbstbild sowie die soziale und emotionale Intelligenz. Es regt die Fantasie und Kreativität der Kinder an. Kaum eine Kita möchte auf die Bildungschancen des Freispiels verzichten.

Welche Ziele verfolgt das Freispiel

Ziele des Freispiels:

Förderung der Entscheidungsfähigkeit. Selbständigkeit und Selbstbewusstsein entwickeln. Kreativität, Spontanität sowie Experimentierfreude entwickeln und erweitern. Frustrationstoleranz aufbauen.Im freien Spiel übt das Kind Abläufe und Funktionen und erwirbt Kompetenzen, die es im späteren Leben benötigt. Durch das Freispiel haben die Kinder die Möglichkeit ihre eigenen individuellen Interessen zu entdecken und ihnen nachzugehen.Freies Spielen ermöglicht dem Kind die Entdeckung seiner eigenen Kreativität, seiner Interessen und seiner Wirksamkeit. Durch wiederholtes Ausprobieren und dem daraus folgenden Erfolg oder Misserfolg, lernt es auch das Lernen, das Immer-weniger-Fehler-machen.

Sie üben ungeplant die motorischen Fähigkeiten und verbessern ihre Handgeschicklichkeit. Das Freispiel eignet sich besonders gut zur Verbesserung der Selbstwahrnehmung. Die Kinder versuchen ihre eigenen Ideen umzusetzen, um sich selbstgesteckte Ziele zu erreichen.

Warum ist das Freispiel so wichtig für Kinder : Es hilft, das Kind zur Selbständigkeit und Entscheidungsfähigkeit zu führen und ermöglicht ihm, Eigeninitiative zu entwickeln. Es bietet große Anreize, mit anderen Kindern zusammen zu spielen und fördert damit Kommunikation, Kooperation und Rücksichtnahme, also das Sozialverhalten.

Welche Kompetenzen lernt das Kind im Freispiel : Dabei lernen die Kinder gerade während des „freien“ Spiels wichtige Kompetenzen wie Kommunikation, Ausdauer, Geduld, Konzentration, Kreativität, Rücksichtnahme, … Durch das im Spiel vorkommende Ausprobieren, Wiederholen und Nachahmen werden viele Fähigkeiten erworben bzw. weiter ausgebaut und/oder vertieft.